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师资队伍

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“电工电子及自动化教学团队”荣获江西省优秀教学团队称号
一、教学理念先进,人才培养特色鲜明
  近年来,团队教师中先后派出40多人次参加国内外高职教育教学理论进修培训,学习国内外高职教育先进教学理念,并应用于指导专业教学改革实践。目前,学院立足于高端技能型人才培养目标,按照 “校企共定培养方案、校企共建课程内容、校企共施教学过程、校企共管教学质量”校企“双主体”人才培养思路,在专业推行实践 “校企合作、项目引导、分层递进”、“真实产品、典型工艺、学做合一”的工学结合人才培养模式,构建出基于真实项目工作过程的课程新体系,推行以真实工作项目为载体的“教学做一体化”课程教学模式。形成了特色鲜明的人才培养方案。 2011年“电气信息类专业校企合作高技能型人才培养模式创新实验区”被确定为江西省人才培养模式创新实验区。

国内外先进教学理念学习
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校企“双主体”人才培养模式改革
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二、教学团队优秀,教学科研成果丰硕
  教学团队结构优良,整体水平高。其中有享受国务院特殊津贴1人,省级教学名师1人,省中青年骨干教师6人,学校专业带头人12人,校级骨干教师34人。现有专任教师中教授、副教授、高级工程师教师占50%,讲师占40%,助教10%。研究生学历教师占60%,本科学历教师占40%。具有“双师型”素质教师占90%。聘请企业技术人员担任兼职教师,专任教师和兼职教师比例达到1:1。
  团队教师积极开展教学研究,完成省级以上教研科研课题30余项,其中“高职电类专业EDA教学平台构建与研究”等项目获江西省高校教学成果二等奖;《过程控制系统运行与调试》、《船舶辅机电气设备运行与维护》等两门课程获得国家教指委精品课程,《单片机控制系统运行与维护》、《电子产品生产与检验》等8门课程获得省级精品课程。《船舶电子导航设备运行与维护》、《微机原理与接口技术》课件获得江西省多媒体教学课件一、二等奖。编写并公开出版教材40多本,其中列入国家教育部“十一五”规划教材2本,获江西省高校优秀教材二等奖2本,列入国防科技工业“十一五”规划教材2本。发表专业论文100余篇。
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教师课程建设获省级精品课程称号
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教师获得多项科技进步奖、教学成果奖、发明专利
三、教师以赛促教,助推学生成功成才
  团队教师指导学生开展第二课堂活动,指导学生参加全国及省级各类竞赛。先后荣获全国电子设计大赛 全国一等奖、二等奖,2008-2012连续多年参加江西省电子现场制作竞赛获前三名,2009年荣获全国职业院校技能大赛(电子产品设计及制作项目) 全国三等奖,2010年全国职业院校技能大赛(高职组)建筑楼宇——楼宇智能化系统安装与调试技能比赛”荣获 全国三等奖,2011年荣获全国职业院校技能大赛(光伏发电系统安装调试项目) 全国三等奖等。
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教师指导学生参加各类国家级竞赛并获奖

 



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